У процесі створення твору, відкликання, усного висловлювання потрібно обгрунтувати основну думку (тезу) відповідними темі аргументами, цитатами і прикладами, що викликає труднощі у школярів.
Тут наведено приклади тез, цитат та аргументів з наступних проблем:
1. Моральна відповідальність людини (художника, вченого) за долю світу.
2. Роль особистості в історії.
3. Моральний вибір людини.
4. Конфлікт людини і суспільства.
5. Людина і природа.
Можливі тези:
1. Людина приходить у цей світ не для того, щоб сказати, який він, а щоб зробити його кращим.
2. Від кожної людини залежить, яким буде світ: світлим або темним, добрим чи злим.
3. Все в світі пов'язане невидимими нитками, і необережний вчинок, ненавмисне слово можуть обернутися непередбачуваними наслідками.
4. Люди повинні пам'ятати про свою високу людську відповідальності.
Цитати:
1. Є один безперечний ознака, що розділяє вчинки людей на добрі і злі: збільшує вчинок любов і єднання людей - він хорошій- виробляє він ворожнечу і роз'єднання - він поганий (Л. Толстой, російський письменник).
2. Світ сам по собі ні зло, ні благо, він вмістилище і того й іншого, залежно від того, у що ви самі його перетворили (М. Монтень, французький філософ-гуманіст).
3. Так - я у човні. Мене розлив не зачепить! Але як мені жити, коли народ мій тоне? (Сааді, перський письменник і мислитель).
4. Легше запалити одну маленьку свічку, ніж проклинати темряву (Конфуцій, давньокитайський мислитель).
5. Люби - і роби, що хочеш (Августин Блаженний, християнський мислитель).
6. Життя - це боротьба за безсмертя (М. Пришвін, російський письменник).
7. Вони пішли в темряву, але не зник їхній слід (В. Шекспір, англійський письменник).
Аргументи:
1. У кожного в руках доля світу.
1) В. Солоухін розповідає притчу про хлопчика, який не послухався невідомого голосу і злякав метелика. Невідомий голос сумно повідомив, що станеться далі: потривожена метелик полетить в королівський сад, гусениця від цього метелика заповзе на шию сплячої королеви. Королева налякати і помре, а влада в країні захопить підступний і жорстокий король, який заподіє людям багато лиха.
2) Існує стародавня слов'янська легенда про Діву-чумі. Одного разу селянин пішов косити траву. Раптом йому на плечі стрибнула страшна Діва-чума. Заблагав мужик про пощаду. Діва-чума погодилася пожаліти його, якщо він буде носити її на своїх плечах. Там, де з'являлася ця моторошна пара, вмирали всі люди: і маленькі діти, і сивочолі старі, і прекрасні дівчата, і статні хлопці. Ця легенда звернена до кожного з нас: а що ти несеш світу - світло або темряву, радість чи горе, добро чи зло, життя або смерть?
3) О. Купрін написав оповідання «Чудесний доктор», заснований на реальних подіях. Людина, змучений злиднями, готовий був від відчаю покінчити життя самогубством, але з ним поговорив опинився поряд відомий доктор Пирогов. Він допоміг нещасному, і з цього моменту його життя і життя його сім'ї змінилася caмим щасливим чином. Ця історія красномовно говорить про те, що вчинок однієї людини може вплинути на долі інших людей.
4) У бойовій операції в Чечні бійці, відбивали атаку бойовиків, кинулися до ящика з гранатами. Але коли вони відкрили його, то виявили, що у гранат немає детонаторів. Пакувальник на заводі забув їх покласти, а без них граната - це просто шматок заліза. Солдати, несучи важкі втрати, змушені були відступити, а бойовики прорвалися. Помилка безіменного людини обернулася страшною бідою.
5) Історики пишуть, що турки змогли захопити Константинополь, пройшовши через хвіртку, яку хтось забув закрити.
6) Страшна катастрофа в Аше сталася через те, що екскаваторник ковшем зачепив трубу газопроводу. У цьому місці, через багато років, утворився розрив, газ вирвався назовні, а потім прийшла справжня біда: у страшній пожежі загинуло близько тисячі чоловік.
7) Американський космічний корабель зазнав катастрофи через те, що збирач впустив шуруп в паливний відсік.
8) В одному з сибірських міст стали пропадати діти. Їх понівечені тіла знаходили в різних кінцях міста. Міліція збилася з ніг, розшукуючи вбивцю. Були підняті всі архіви, але та людина, на кого падали підозри, за документами в цей час невідлучно перебував в лікарні. А потім з'ясувалося, що він давно вже виписався, просто медсестра забула оформити документи, і вбивця спокійно вершив свою криваву справу.
9) Моральна безвідповідальність обертається жахливими наслідками. В кінці 17 століття в одному з глухих американських містечок у двох дівчаток з'явилися ознаки дивної хвороби: вони безпричинно сміялися, бились в судомах. Хтось боязко припустив, що на дівчаток наслала порчу відьма. Дівчатка вхопилися за цю ідею і стали називати імена поважних громадян, яких тут же кидали до в'язниці і після короткого суду стратили. Але хвороба не припинялася, і на плаху відправлялися все нові і нові засуджені. Коли всім стало ясно, що відбувається в місті схоже на божевільну танець смерті, дівчаток строго допитали. Хворі зізналися в тому, що просто грали, їм подобалося бути центром уваги з боку дорослих людей. А як же безвинно засуджені? А про це дівчатка не думали.
10) Двадцяте століття - століття перший в історії людства світових воєн, століття створення зброї масового ураження. Складається неймовірна ситуація: людство може сама себе знищити. У Хіросімі, на пам'ятнику жертвам атомного бомбардування, написано: «Спіть спокійно, помилка не повториться». Щоб та й багато інших помилки не повторювалися, хтось повинен боротися за мир, боротися проти зброї масового ураження.
11) Посіяне зло обертається новим злом. У середні століття з'явилася легенда про місто, яке заполонили щурі. Городяни не знали, куди від них дітися. Одна людина пообіцяв позбавити місто від мерзенних істот, якщо йому заплатять. Жителі, звичайно ж, погодилися. Щуролов заграв на сопілці, зачаровані звуками щури пішли за ним. Чародій захопив їх до річки, сів у човен, і щури потонули. Але городяни, позбувшись напасті, відмовилися платити обіцяне. Тоді чаклун помстився місту: він знову заграв на сопілці, з усього міста збіглися діти, і він втопив їх у річці.
2. Роль особистості в історії.
1) «Записки мисливця» І. Тургенєва зіграли величезну роль у суспільному житті нашої країни. Люди, прочитавши світлі, яскраві розповіді про селян, зрозуміли, що аморально володіти людьми, як худобою. У країні почалося широкий рух за скасування кріпосного права.
2) Після війни багатьох радянських солдатів, які потрапили у ворожий полон, засудили як зрадників батьківщини. Розповідь М. Шолохова «Доля людини», в якому показується гірка доля полоненого солдата, змусив суспільство по-іншому поглянути на трагічну долю військовополонених. Був прийнятий закон про їх реабілітацію.
3) Американська письменниця Г. Бічер-Стоу написала роман «Хатина дядька Тома», в якому розповідалося про долю лагідного негра, забитого до смерті безжальним плантатором. Цей роман сколихнув усе суспільство, в країні спалахнула громадянська війна, і ганебне рабство було скасовано. Потім говорили, що ця маленька жінка почала велику війну.
4) Під час Великої Вітчизняної війни відомий російський вчений Г.Ф. Флерів, використовуючи коротку відпустку, випадково зайшов в наукову бібліотеку. Він звернув увагу на те, що в зарубіжних журналах немає публікацій про радіоактивність. Значить, ці роботи засекречені, а вчені розробляють ядерну зброю. Він тут же написав тривожного листа радянському уряду. Відразу після цього всіх російських вчених-ядерників викликали з фронту і почалися активні роботи, пов'язані із створенням атомної бомби, що в майбутньому допомогло зупинити можливу агресію проти СРСР.
5) Навряд чи король Англії Едуард III до кінця розумів, до чого призведе його зухвалість: на державному гербі він зобразив ніжні лілії. Тим самим англійський король показав, що відтепер йому підвладна і сусідня Франція. Цей малюнок властолюбного монарха став приводом для Столітньої війни, яка принесла людям численні лиха.
6) «Святе місце порожнім не буває!» - Ця приказка з образливою легковажністю висловлює думку про те, що незамінних людей немає. Однак історія людства доводить, що дуже багато залежить не тільки від обставин, а й від особистих якостей людини, від її віри в свою правоту, від його прихильності своїм принципам. Ім'я англійського просвітителя Р. Оуена відомо всім. Взявши в управління фабрику, він створив сприятливі умови для життя робітників. Побудував зручні будиночки, найняв сміттярів для прибирання території, відкрив бібліотеки, читальні, недільну школу, ясла, скоротив робочий день з 14 до 10 годин. За кілька років жителі містечка буквально переродилися: вони оволоділи грамотою, зникло пияцтво, припинилася ворожнеча. Здавалося б, збулася багатовікова мрія людей про ідеальне суспільство. У Оуена з'явилося багато продовжувачів. Але, позбавлені його полум'яної віри, вони не змогли успішно повторити досвід великого перетворювача.
3. Людина і природа.
1) Чому так вийшло, що в Стародавньому Римі стало надмірно багато знедолених бідуючих «пролетарів»? Адже в Рим стікалися багатства з усією завойованій римлянами землі, а місцева знать купалася в розкоші і божеволіти від надмірностей. Велику роль у збідненості земель метрополії зіграли два фактори: винищення лісів і виснаження грунтів. В результаті міліли річки, знижувався рівень грунтових вод, розвивалася ерозія земель, зменшувалися врожаї. Настав екологічна криза.
2) Бобри будують вражаючі житла для потомства, але їх діяльність ніколи не перетворюється на винищення тієї біомаси, без якої вони не зможуть вижити. Людина ж на наших очах продовжує фатальне справу, яку почав вже тисячоліття тому: в ім'я потреб свого виробництва він знищив наповнені життям лісу, збезводнити і перетворив на пустелі цілі континенти. Адже Сахара і Кара-Куми - очевидне свідчення злочинної діяльності людини, яка триває і досі. А хіба не свідченням тому є забруднення Світового океану? Людина позбавляє самого себе в найближчому майбутньому останніх необхідних ресурсів харчування.
3) В давнину людина ясно усвідомлював свій зв'язок з природою, наші первісні предки обожнювали тварин, вважали, що саме вони оберігають людей від злих духів, дарують удачу на полюванні. Так, наприклад, єгиптяни з повагою ставилися до кішок, за вбивство цієї священної тварини покладалася страта. А в Індії і зараз корова, впевнена в тому, що людина ніколи не завдасть їй зла, спокійно може зайти в овочеву лавку і з'їсти все, що їй заманеться. Крамар ні за що не прожене цю священну гостю. Багатьом така повага до тварин здасться безглуздим забобоном, але насправді в ньому виражене почуття глибокого, кровного споріднення з природою. Почуття, яке стало основою людської моралі. Але воно, на жаль, сьогодні багатьма втрачено.
4) Нерідко саме природа дає людям уроки доброти. Відомий вчений згадував випадок, який надовго врізався йому в пам'ять. Одного разу він, прогулюючись з дружиною по лісі, побачив лежачого в кущах пташеня. Біля нього тривожно металася якась велика птах з яскравим оперенням. Люди побачили дупло в старій сосні і поклали туди пташеня. Після цього протягом декількох років вдячна птах, зустрічаючи в лісі рятівників своє пташеня, радісно кружляла над їх головами. Читаючи цю зворушливу історію, замислюєшся про те, чи завжди ми проявляємо настільки щиру вдячність тим, хто допоміг нам у скрутну хвилину.
5) В російських народних казках часто прославляється безкорисливість людини. Ємеля не збирався ловити щуку - вона сама потрапила йому в відро. Побачить мандрівник випав пташеня - покладе його в гніздо, потрапить птах у сильця - він її звільнить, викине хвилею рибу на берег - він відпустить її назад у воду. Чи не шукати вигоди, не губити, а допомагати, рятувати, берегти - цьому вчить народна мудрість.
6) вибухнув над американським континентом смерчі принесли людям незліченні лиха. Що ж викликало ці природні катаклізми? Вчені все більше схиляються до того, що це результат необдуманої діяльності людини, яка часто ігнорує закони природи, вважає, що вона покликана обслуговувати його інтереси. Але за таке споживацьке ставлення людини чекає жорстока розплата.
7) Втручання людини в складне життя природи може призвести до непередбачуваних наслідків. Один відомий вчений вирішив привести в свій регіон оленів. Однак тварини не змогли пристосуватися до нових умов і скоро загинули. Зате кліщі, які жили в шкурі оленів, освоїлися, наповнили ліси і луки і стали справжнім лихом для інших мешканців.
8) Глобальне потепління, про яке все наполегливіше говорять останнім часом, загрожує катастрофічними наслідками. Але не всі замислюються про те, що ця проблема є прямим наслідком життєдіяльності людини, яка в гонитві за наживою порушує стійку рівновагу природних циклів. Не випадково вчені все більше говорять про розумне самообмеження потреб, про те, що не прибуток, а збереження життя має стати головною метою діяльності людини.
9) Польський фантаст С. Лем у своїх «Зоряних щоденниках» описав історію космічних бродяг, які розорили свою планету, зрили шахтами все надра, продали корисні копалини мешканцям інших галактик. Відплата за таку сліпоту було страшним, але справедливим. Настав той фатальний день, коли вони опинилися на краю бездонної ями, і земля під ногами стала обсипатися. Ця історія - грізне попередження всьому людству, яке хижацьки грабує природу.
10) Один за одним зникають на землі цілі види тварин, птахів, рослин. Зіпсовані річки, озера, степи, луки, навіть моря. У зверненні з природою людина схожа на дикуна, який, щоб добути кухоль молока, вбиває корову і крають їй вим'я замість того, щоб годувати, пестити і отримувати того ж молока відро кожен день.
11) Нещодавно деякі західні фахівці запропонували скидати радіоактивні відходи в глибини океану, вважаючи, що там вони виявляться навіки законсервованими. Але своєчасно проведені океанологами роботи показали, що активне вертикальне перемішування води oxвaтивает всю товщу океану. Значить, радіоактивні відходи неодмінно поширяться по всьому Світовому океану і, отже, заразять атмосферу. До яких незліченним шкідливих наслідків це призвело б, ясно і без всяких додаткових прикладів.
12) В Індійському океані є маленький острів Різдва, на якому іноземні компанії видобувають фосфати. Люди вирубують тропічні ліси, екскаваторами зрізають верхній шар грунту і вивозять цінну сировину. Острів, колись вкритий пишною зеленню, перетворився на мертву пустелю з стирчать, немов гнилі зуби, голими скелями. Коли трактори зішкребти останній кілограм ґрунту, насиченою добривом, людям на цьому острові робити буде нічого. Можливо, сумна доля цього клаптика суші серед океану відображає долю Землі, оточеній безмежним океаном космосу? Може бути, і людям, варварськи розграбували рідну планету, доведеться шукати собі новий притулок?
13) Рясно рибою гирлі Дунаю. Але рибу добувають не тільки люди - її промишляють і баклани. Вже тому баклани, звичайно, птахи «шкідливі». Було прийнято рішення знищити їх в гирлі Дунаю, щоб збільшити улови. Знищили ... А потім довелося штучно відновлювати поголів'я «шкідливих» птахів, тому що почали масово хворіти і птахи, і риби. Було встановлено, що «шкідники» харчуються переважно хворими тваринами і тим самим попереджають масові інфекційні захворювання. Цей приклад зайвий раз свідчить, наскільки все складно переплетено в навколишньому світі і як обережно треба підходити до вирішення природних проблем.
14) Побачивши хробака, вимитого дощем на тротуар, доктор Швейцер клав його назад в траву, а комахи, що борсається в калюжі, виймав з води. «Коли я допомагаю комасі вибратися з біди, я намагаюся тим самим спокутувати частину провини людства за скоєні ним проти тварин злочину». З тих же причин Швейцер активно виступав на захист тварин.
Інші добірки тез, цитат та аргументів для творів:
- Де знайти приклади тез, цитат та аргументів для твору на тему «Людина і батьківщина»?
- Де знайти приклади тез, цитат та аргументів для твору на тему «Люби і захищай батьківщину»?
- Де знайти приклади тез, цитат та аргументів для твору на тему «Сенс людського життя»?
- Де знайти приклади тез, цитат та аргументів для твору на тему «Моральні якості людини»?
- Де знайти приклади тез, цитат та аргументів для твору ЄДІ на тему «Людина і науковий прогрес»?
- Де знайти приклади тез, цитат та аргументів для твору на тему «Зв'язок людини зі своїм народом»?
- Де знайти тези, цитати та аргументи для твору ЄДІ на тему «Ставлення людини до культурної спадщини»?
- Де знайти тези, цитати та аргументи для твору ЄДІ на тему «Честь і гідність як вищі цінності людини»?
- Де знайти приклади тез, цитат та аргументів для твору ЄДІ на тему «Роль мистецтва в духовному житті суспільства»?
Джерело:
- (Джерело поширений в Мережі в єдиній редакції з великою кількістю помилок і орфографічних помилок)
Додатково: