Семантика (Від грец. «Позначає») - розділ мовознавства, що вивчає значення одиниць мови.
Як інструмент вивчення застосовують семантичний аналіз. В кінці XIX - початку XX століття семантика часто називалася також Марію (Від грец. «Знак», «вказівку»). Вчені, які займаються семантикою, досі зазвичай називаються семасиологии. Також «семантикою» може позначатися сам коло значень деякого класу мовних одиниць (наприклад, «семантика дієслів руху»).
Семантика (в програмуванні) - дисципліна, що вивчає формалізації значень конструкцій мов програмування за допомогою побудови їх формальних математичних моделей.
Формальна семантика - вивчення семантики, або інтерпретації, формальних і природних мов шляхом їх формального опису в математичних термінах.
Загальна семантика - емпірична дисципліна, систематична методологія з дослідження взаємодії людей зі світом, їх реакції на світ, власні реакції та реакції інших людей і, відповідно, яким чином вони змінюють свою поведінку.
Семантична мережа - інформаційна модель предметної області, що має вигляд орієнтованого графа.
Семантична павутина - напрямок розвитку Всесвітньої павутини, метою якого є подання інформації у вигляді, придатному для машинної обробки.
Історія семантики
Семантичні проблеми ставилися і обговорювалися філософською думкою вже у давнину. Такі суперечки про походження значень слів і їх відносин до буття і мислення, що ведуться аналогистами і аномалистами в давнину і номіналістами, реалістами, концептуалістами в Середні століття-таке вчення про супозиції, тобто про зміни значення слова залежно від контексту і конкретної ситуації, що розвивається середньовічної схоластікой- такі проблеми адекватності мовного вираження мислення і походження протиріч між ними, проблеми розвитку мислення і мови, висунуті філософією XVII-XVIII століть.
Але всі ці проблеми обговорювалися поза зв'язку з розробкою власне лінгвістичних дисциплін, наприклад, граматики. У плані ж власне лінгвістичному до XIX століття включно лише одна дисципліна - етимологія - зачіпає проблеми семантики, оскільки, роз'яснюючи освіту одних слів від інших, вона примушена і реєструвати і роз'яснювати зміни значень слів.
Лише у другій половині XIX століття у зв'язку з посиленням інтересу не тільки до звукової, а й до «психологічної» стороні мови постало питання про необхідність виділення семантики як вчення про зміни значення, спочатку тільки слів (семантичне властивість).
Сам термін «семантика» був введений французьким лінгвістом Бреаля. Одна з прикладних задач в дослідженні семантики мови з'явилася з необхідністю адекватного пошуку інформації в інтернеті за запитом користувача (релевантність). Теорія семантичного аналізу спрямована на вирішення завдань, пов'язаних з можливістю розуміння сенсу фрази і видачі запиту пошуковій системі в необхідній формі.
Кінець XIX - початок XX століть
Надалі розробка семантики в кінці XIX - початку XX століть проводилася майже виключно представниками різних психологічних напрямків у лінгвістиці, які намагалися знайти в закономірностях, що протікають в індивідуальній свідомості «психічних процесів», основу закономірностей семантичних змін (розгорнуті побудови у Вундта, Розвадовського, Мартінака, Яберг та ін.). У 1910-1920-х роках семантика привертає значно більшу увагу.
Лінгвісти XIX і XX століть майже не стосуються питання про визначення самого значення слова, надаючи рішення цього питання філософам і психологам і задовольняючись ототожненням значення слова або з званим їм предметом, або з відтворенням цього предмета у свідомості мовця - з представленіем- особливо поширеним було останнє визначення значення слова, повторюване тоді як у популярних введениях в мовознавство, так і в спеціальних працях з семантикою (Ердманн, Нюроп).
Тільки одна сторона значення слова піддається більш детального обговорення в лінгвістиці XIX - початку XX століть - це так зване етимологічне його значення, тобто значення, розкривається в слові його етимологічним аналізом, встановленням зв'язку його з іншими словами того ж або найближчих до нього мов.
Проблема співвідношення цього етимологічного значення або, коротше, етімона до всього змісту слова обговорюється в мовознавстві XIX століття, починаючи з Гумбольдта- запропоноване Гумбольдтом визначення цього співвідношення як внутрішньої форми слова, що виражає дану у відповідній мові погляд на предмет, інтерпретувалася псіхологістов як вираження в мові образного уявлення предмета (Штейнталь) або домінуючого ознаки подання (Вундт), а їх противниками - як незв'язана з вмістом слова структурність його форми (Марті).
Джерела та додаткова інформація: