Феномен тьюторства у сфері освіти бере свій початок у Великобританії XIV століття. В університетах Оксфорд і Кембридж тьютор сприймався як наставник. Той час характеризувалося значною ліберальністю в плані освіти: студенти, по суті, не були закріплені за конкретним університетом, могли переходити з одного курсу на інший, а також вивчали тільки ті дисципліни, які обирали самі. Університет обмежував студентів тільки вимогами, що пред'являються до іспитів, а от способи і засоби, якими досягалося відмінне знання предмета, залишалися на совісті студентів та їх тьюторів.
Тьютор розглядався як посередник між університетом в особі професора і студентом. Це посередництво було життєво необхідно обом сторонам, тому в той час вільному професору складно було зацікавити своєю дисципліною не менше вільного студента і навпаки. Тому тьютор виконував важливу і необхідну функцію для свого часу: він адаптував особисті переваги учня до вимог навчального. Крім того, на тьютора лежала і ще одне важливе завдання: він контролював процес самоосвіти студента.
З XVII століття тьютор бере на себе курирують функції: Він радить студенту, які курси відвідати, допомагає йому скласти індивідуальний план занять і вирішити проблеми в сфері отримання освіти. Саме в XVII столітті Тьюторство стало офіційним викладацьким «інститутом» і закріпилося як невід'ємна частина англійської освітньої системи: тьютор не тільки направляв студента і допомагав йому, але і готував його до здачі іспитів.
Сьогодні послугами тьюторів користуються не тільки студенти, а й школярі, дорослі люди, які отримують освіту.
Тьютор в сучасних вузах - індивідуальний науковий керівник студентів, що допомагає їм організувати навчальний процес-викладач-консультант, який створює освітнє середовище, що дозволяє студенту не тільки отримувати знання та навички, але й вирішувати реальні проблеми у своїй діяльності, навчаючись в зручному для нього режимі. При цьому тьютор допомагає максимально ефективно використовувати різноманітні навчальні матеріали, Інтернет, практичний досвід інших учнів. У процесі навчання тьютор використовує як очні, так і віртуальні форми навчання.
Тьютор в умовах навчання з пмощь Інтернету - консультант, наставник, радник-куратор інформаційного обміну, заснованого на ресурсах мережі, створеної в освітніх цілях-організовує ефективне вивчення курсу, проводить віртуальні уроки, семінари тощо
Таким чином, тьютор (Англ. tutor) - Це той, хто організовує умови для складання та реалізації індивідуальної освітньої траєкторії учня. Чи не абсолютний синонім слова «викладач», слово «тьютор» ближче за змістом словами «куратор», «наставник».
Учитель ж - це той, хто вчить, тобто передає елементи культури, науки і т.д. і працює з ними, щоб вони закріпилися у школярів у вигляді знань, умінь і навичок.
Джерело:
- - історична довідка про Тьюторство;
- - визначення слова «тьютор».