Хто створює завдання Єдиного державного іспиту?

Єдиний державний іспит (ЄДІ) - це іспити з окремих предметів, які мають складати всі випускники повної загальноосвітньої середньої школи. Єдність цих іспитів полягає в двох їхніх особливостях:

• їх результати одночасно враховуються в шкільному атестаті і при вступі до вузів;
• при проведенні цих іспитів на всій території Росії застосовуються однотипні завдання і єдина шкала оцінки, що дозволяє порівнювати всіх учнів за рівнем підготовки.

Це безкоштовні випускні іспити, які проводяться в травні-червні кожного року в регіонах за рішенням місцевих органів управління освітою за допомогою федеральних КІМов (контрольно-вимірювальних матеріалів) і результати яких враховуються як у випускних атестатах, так і в свідченнях, які направляються абітурієнтами до ВНЗ цих регіонів, а також деякі інші, також зараховуються результати ЄДІ.

Хто здає: Випускники шкіл у травні - червні.

Хто проводить: регіональні органи управління освітою.

Методична основа: Контрольно-вимірювальні матеріали, розроблені в Москві за підсумками Всеросійського конкурсу розробників КІМ.

Оплата: безкоштовно.

Хто враховує:

• школи в атестатах;
• вузи і Сузи експериментальних регіонів - не менше, ніж по 50% своїх спеціальностей;
• деякі вузи неексперіментальних регіонів.

Для випускників минулих років та мешканців неексперіментальних регіонів передбачена так звана «липнева сесія», яка проводиться за матеріалами ЄДІ в вузах в другій половині липня.

Детальніше про ЄДІ

Єдиний державний іспит був введений на території РФ в окремих її районах порівняно недавно. З 2009 року ЄДІ стає практично єдиною формою державної (підсумкової) атестації і основним способом надходження в ссузів або вуз. 9 лютого 2007 Президент РФ В.В. Путін підписав Федеральний Закон «Про внесення змін і доповнень до закону Російської Федерації« Про освіту », прийнятий раніше Державною Думою і Радою Федерації, що означає остаточне введення нової екзаменаційної системи. З 2009 ЄДІ проводять всі російські регіони без винятку. Це відповідає принципам державної політики в галузі освіти в Росії - створення єдиного освітнього простору.

У даному документі написано, що користуватися результатами єдиного державного іспиту при зарахуванні до вузу можна буде протягом двох років після здачі ЄДІ. Законом передбачено також можливість усіх вузів і СУЗов на проведення додаткових вступних випробувань, якщо це обумовлено специфікою тієї чи іншої спеціальності і вимагає конкретних нахилів та підготовки в області обраній спеціальності, наприклад, фізична витривалість або творча схильність надходить до певного виду мистецтва.

Деякі вищі навчальні заклади можуть отримати право на проведення вступних випробувань за спеціальністю, включаючи ті, що приймалися при проведенні Єдиного державного іспиту. Які основні цілі прийняття ЄДІ і який результат його введення в нашій державі? Завдання, звичайно, одна - це спроба створити одні й ті ж стартові позиції при проходженні випускних випробувань у школі та вступу до університетів при проведенні даного виду випускних випробувань по всій території нашої країни будуть застосовуватися однакової складності завдання і єдина градація оцінки, ці заходи дозволять порівнювати учнів по їх рівню підготовки.

Проводиться ЄДІ в особливих умовах, які не дадуть ні в якому випадку засумніватися в правильності результатів. Результати тестів, а також короткі відповіді у вільній формі будуть перевірятися за допомогою комп'ютерної програми спеціально прийнятими для цих цілей людьми. Відносно розгорнутих відповідей у вільній формі, то дані відповіді будуть перевірятися незалежними експертами, запрошеними на предопределяющее багато в чому хід подальшої долі випускника подія.

Які цілі ЄДІ

Введення ЄДІ має відразу кілька цілей. По-перше, це допомагає забезпечити рівні умови при вступі до вузу і здачі випускних іспитів у школі, оскільки при проведенні цих іспитів на всій території Росії застосовуються однотипні завдання і єдина шкала оцінки, що дозволяє порівнювати всіх учнів за рівнем підготовки. Крім цього, проводиться ЄДІ в умовах, що забезпечують достовірність результатів. Перевірятися результати будуть на комп'ютерах (відповіді на завдання типу «А» (вибір з варіантів) і типу «В» (короткі вільні відповіді), відповіді на завдання типу «С» (розгорнуті вільні відповіді) перевіряються незалежними експертами. Це дозволить скоротити так зване «цільове репетиторство» (з метою прийому в певних вуз) і хабарництво.

Ще одна мета - спроба поліпшення якості освіти в Росії за рахунок більш об'єктивного контролю і більше високої мотивації на успішне його проходження. Дітей потрібно добре готувати до іспитів, щоб вони здавали їх успішно, щоб їх результати можна було порівнювати, і вчити виконувати такі іспити - нове завдання для наших вчителів.

Нарешті, важливе міркування - розвантажити випускників-абітурієнтів, скоротивши число іспитів, замість випускних іспитів та вступних іспитів вони складатимуть Державні іспити, їх результати одночасно будуть враховуватися і в шкільному атестаті, і при вступі до вузів. Більш віддалена мета - сприяти справедливому перерозподілу фінансових потоків між вузами. У сильні вузи при цьому слідом за більш сильними абітурієнтами піде більше грошей (по механізму ГІФО - «державних іменних фінансових зобов'язань»).

Чи можна перездавати ЄДІ

Перездавати ЄДІ на підставі незадовільної оцінки не можна. Але результат, отриманий на ЄДІ, не переслідуватиме людину все життя. Термін дії свідоцтва ЄДІ визначений до 31 грудня поточного року, тож наступного року можна знову здавати вступні іспити в тій формі, в якій їх проводить обраного вузу.

Де, хто і як проводить ЄДІ

Єдиний іспит проводиться за рішенням Державної регіональної (обласної, республіканської) екзаменаційної комісії у призначених регіональними органами управління освітою ППЕ, які можуть розташовуватися в вузах і базових школах. До проведення іспитів допускаються попередньо призначені викладачі. Повинно бути виключено присутність на ЄДІ викладачів-предметників за відповідним або родинному предмету (математика - фізика, історія - суспільствознавство). До складу організаторів ППЕ, як правило, не включаються викладачі тих освітніх установ, випускники яких здають ЄДІ в даному ППЕ.

У кожній аудиторії місткістю до 15 осіб включно повинні знаходитися два організатора плюс ще один організатор на кожну наступну групу випускників чисельністю до 15 осіб. За одним столом дозволяється сидіти тільки одному учню, тобто кожен випускник повинен бути забезпечений окремим пронумерованим робочим місцем (столом і стільцем), до якого організатори повинні мати вільний доступ. Розміщення всіх випускників одного класу (групи) в одній аудиторії пункту проведення ЄДІ неприпустимо.

Якими додатковими матеріалами можна користуватися на ЄДІ

За всіх загальноосвітніх предметах не допускається використання будь-яких додаткових матеріалів, крім:

Примітка. Програмованим називається калькулятор, в якому можна записувати послідовність операцій в пам'ять і відтворювати цю послідовність (тобто програму). Крім перерахованих матеріалів, використання всіх інших заборонено, наприклад, не можна використовувати калькулятор на ЄДІ з математики та двомовний словник на ЄДІ з іноземної мови.

З яких завдань складається ЄДІ

Іспит з кожного предмета включає питання і завдання трьох різних типів:

• завдання з вибором відповіді з чотирьох запропонованих;
• завдання з коротким вільним відповіддю (одним словом або числом);
• завдання з розгорнутою вільним відповіддю (що включає словесне обгрунтування, математичний висновок і т.п.)

Хто створює завдання ЄДІ

Процес створення завдань ЄДІ - це складна багатоетапна процедура. У багатьох випадках варіант містить завдання, складені різними авторами і пройшли кілька етапів редагування, - після рецензування фахівцями, затвердженими комісією з ЄДІ при міністерстві, після пілотних випробувань на учнів (після апробації) і т.д. Завдання ЄДІ іменуються контрольно-вимірювальними матеріалами (КІМамі), які розробляються Федеральним інститутом педагогічних вимірювань.

Що таке конкурс КІМ і для чого він потрібен

Конкурс КІМ - конкурс «Контрольні вимірювальні матеріали для єдиного державного іспиту». Мета конкурсу - забезпечення єдиного державного іспиту якісними контрольними вимірювальними матеріалами. Завдання конкурсу:

• виявлення авторських колективів та окремих авторів, які мають необхідний науково-методичний потенціал для участі в розробці контрольних вимірювальних матеріалів єдиного державного іспиту;
• відбір тестових завдань для включення їх в банк завдань єдиного державного іспиту (ЄДІ).

Як впливають результати ЄДІ на шкільний атестат

Положенням «Про проведення єдиного державного іспиту» (затверджено наказом Міносвіти Росії від 09.04.2002 № 1306, зареєстровано Мін'юстом Росії 08.05.2002 № 3420) передбачено виставлення підсумкових оцінок в атестат:

• більш висока відмітка - при різниці річної позначки і позначки з ЄДІ в один бал;
• відмітка, отримана як середнє арифметичне річної позначки і позначки з ЄДІ, якщо різниця між ними становить більш ніж один бал, при цьому округлення проводиться в бік більш високого балу.

Зверніть увагу: дане правило означає, що «трієчники» збережуть за собою трійки в атестатах навіть у тому випадку, якщо з ЄДІ вони отримають «двійки». Вчителі в школах зобов'язані виконувати дане правило при виставленні оцінок в атестат.

Як враховуються результати ЄДІ в вузах

За результатами ЄДІ кожен учень з кожного предмета отримує свідоцтво зі своїми результатами за 100-бальною шкалою. Це свідчення учень (абітурієнт) направляє до приймальної комісії даного його вузу. Якщо учня цікавить відразу кілька вузів, то він може направити в усі ці вузи завірені в школі копії своїх свідчень, причому зробити це можна заочно - поштою. вузівські приймальні комісії зобов'язані розглянути всі надіслані свідоцтва, включаючи копії, і повідомити кожному абітурієнту, надіслав заявку (свідоцтва), потрапляє він зі своєю сумою балів (з предметів, затвердженим приймальною комісією даного вузу на дану спеціальність) в число бюджетних або платних місць згідно заочному конкурсу.

Зрозуміло, що результат подібного заочного конкурсу залежить не тільки від бала даного учня, а й від балів його «конкурентів» - інших абітурієнтів, які направили свої заявки в той же вуз на ту ж спеціальність (факультет). Тому, не потрапивши зі своїм балом в більш авторитетний вуз (на більш престижну спеціальність), абітурієнт при цьому може отримати запрошення з менш авторитетного вузу. У найближчому майбутньому планується вивішувати в Інтернеті динамічні «рейтинг-листи» (списки абітурієнтів за спаданням конкурсних балів) для кожного факультету кожного вузу, зараховували абітурієнтів за даними ЄДІ. Такий оперативний спосіб інформування, дозволить абітурієнтам швидко зорієнтуватися в ситуації, що складається і своєчасно направити свою заявку в той вуз, де його бали дозволяють йому опинитися в числі студентів.

Переваги ЄДІ:

• більше можливостей вступити до вузу;
• об'єктивна, неупереджена оцінка знань;
• зменшення навантаження на випускників (іспит здається один раз);
• зменшення корупції, хабарництва у сфері освіти;
• іногороднім легше вступити в будь-який вуз;
• ЄДІ однаковий для всіх.

Недоліки ЄДІ:

• тестування не виявляє знання;
• ускладнення процесу складання іспитів (в іспиті є питання, на які і в інституті не можна відповісти) -
• збільшення навантаження на учнів (діти в школі перевантажені - ще один стрес для дітей);
• неувага до різниці в умовах навчання школярів;
• недостатність результатів ЄДІ для вступу до вузу (в престижних інститутах все одно це не враховують);
• відсутність індивідуального підходу до випускників.