Тип мовлення - це спосіб викладу, що обирається автором і орієнтований (залежно від змісту висловлювання і характеру текстової інформації) на одну із завдань: статично зобразити дійсність, описати її-динамічно відобразити дійсність, розповісти про ній- відобразити причинно-наслідкові зв'язки явищ дійсності.
У відповідності з цими цілями лінгвісти виділяють три типу мовлення: Опис, розповідь, міркування.
Оповідання - функціонально-смисловий тип тексту, який містить розповідь про події в їх часовій послідовності.
Основні питання, характерні для даного типу мовлення:
- Яка послідовність дій (подій)?
- Що відбувалося спочатку і що відбувалося потім?
Він уже приготував з тонких сухих прутиків маленький курінь, поклав всередині нього клаптик газети і тепер обкладав цю споруду сухими сучками товстіший. Потім він підніс сірника до паперу, і вогонь відразу ж охопив великі сучки (І. Орєшкін).
Оповідний текст будується за наступною композиційною схемою:
- експозиція (не завжди є),
- зав'язка,
- розвиток дії,
- кульмінація,
- розв'язка.
Експозиція:
Так пройшло близько години. Місяць світив у вікно, і промінь його грав по долівці хати.
Зав'язка:
Раптом на яскравій смузі, перетинає підлогу, промайнула тінь.
Розвиток дії:
Я підвівся і глянув у вікно, хтось вдруге пробіг повз нього і зник бог знає куди. Я не міг думати, щоб це істота втекло по схилу берега-проте інакше йому нікуди було діватися. Я встав, накинув бешмет, оперезав кинджал і тихо-тихо вийшов з хати.
Кульмінація:
Назустріч мені сліпий хлопчик. Я причаївся біля паркану, і він вірної, але обережною ходою пройшов повз мене.
Розв'язка:
Під пахвами він ніс якийсь вузол і, повернувши до пристані, став спускатися по вузькій і крутій стежці (М. Ю. Лермонтов).
Опис - функціонально-смисловий тип тексту, в якому описуються ознаки предметів, явищ, тварин, людини.
Основні питання, характерні для даного типу мовлення:
- Який предмет опису?
- Як він виглядає?
- Які ознаки для нього характерні?
На лівій руці продавця сидить крихітний веселий фокстерьерчік. Він надзвичайно малий і милий. Очки його задурно блищать, мініатюрні лапочки знаходяться в безперервному русі. Фокстер'єр зроблений з якоїсь білої матерії, очі - з литого скла (О. Купрін).
Описовий текст будується за наступною композиційною схемою:
- загальне враження (або загальний ознака),
- ознаки предмета, людини, явища або тварини.
Опис може закінчуватися загальним враженням (або загальною ознакою).
У науковому стилі в опис об'єкта включаються істотні ознаки, які названі прикметниками або віддієслівними іменниками:
Яблуня - ранет пурпуровий - морозостійкий сорт. Плоди округлої форми, діаметром 2,5-3 см. Вага плоду 17-23 р Соковитість середня, з характерним солодким, злегка терпким смаком.
В описі художнього стилю виділяються найяскравіші ознаки, що створюють образ-вони можуть передаватися порівняннями, словами в переносному значенні, словами з оцінними суфіксами:
Липові яблука були великі і прозоро-жовті. Якщо подивитися крізь яблуко на сонці, то воно просвічувалося як склянку свіжого липового меду. У середині чорніли зернятка. Потрясешь, бувало, стиглим яблуком біля вуха, чути, як гримлять насіння (В. Солоухін).
Міркування як функціонально-смисловий тип тексту принципово відрізняється від опису і розповіді. Опис і розповідь використовуються для зображення навколишньої дійсності, в міркуванні ж передається послідовність людських думок.
Головне завдання автора при міркуванні - обґрунтувати те чи інше висунуте положення (теза), пояснити причини того чи іншого явища, події, його сутність. Може бути доказом, поясненням, роздумом.
Основні питання, характерні для даного типу мовлення:
- Чому?
- У чому причина цього явища?
- Що з цього випливає?
- Які наслідки цього явища?
- Що воно означає?
На верблюдах, звичайно, можна пройти по пустелі без зупинки набагато далі, ніж на конях, але перехід нам належить недалекий, час дорого, та й досвіду з верблюдами у вас немає, так що візьмемо в містечку коней.
Міркування будується за наступною композиційною схемою:
- тезу, т. е. думка, яку треба логічно довести, обгрунтувати або спростувати;
- обгрунтування висловленої думки, докази, аргументи, що підтверджуються прикладами;
- висновок, висновок (можуть бути відсутніми в тексті).
Теза має бути чітко доказовим, чітко сформульованим, аргументи переконливими і в достатній кількості, щоб підтвердити висунуту тезу. Між тезою і аргументами (а також між окремими аргументами) повинна бути логічна і граматична зв'язок. Для граматичної зв'язку між тезою і аргументами нерідко використовуються вступні слова: по-перше, по-друге, нарешті, отже, отже, таким чином. У тексті-міркуванні широко використовуються пропозиції з спілками однак, хоча, незважаючи на те що, тому що.
Розвиток значень слова йде зазвичай від приватного (конкретного) до загального (абстрактного). Вдумаймося в буквальне значення таких, наприклад, слів, як виховання, відраза, попередній. Виховання буквально означає вигодовування, відраза - відвернення (від неприємного особи або предмета), попередній - що йде попереду. Слова-терміни, що позначають абстрактні математичні поняття: «відрізок», «дотична», «точка», походять від абсолютно конкретних дієслів дії: різати, стосуватися, увіткнути (ткнути).
Примітки:
- Текст, особливо художній, часто об'єднує різні типи мовлення. Наприклад, в уривку з повісті К. Паустовського «Золота троянда» послідовно змінюють один одного всі типи мовлення - розповідь, опис і міркування .:
Старий пароплав відвалив від пристані в Вознесенье і вийшов у Онезьке озеро.
Біла ніч тягнулася навколо. Я вперше бачив цю ніч не над Невою і палацами Ленінграда, а серед лісистих просторів і озер.
На сході низько висіла блідий місяць. Вона не давала світла.
Хвилі від пароплава безшумно тікали вдалину, похитуючи шматки соснової кори. На березі, має бути в якомусь стародавньому цвинтарі, сторож пробив на дзвіниці годинник - дванадцять ударів. І хоча до берега було далеко, цей дзвін долетів до нас, минув пароплав і пішов по водній гладі в прозорий сутінок, де висіла місяць.
Я не знаю, як краще назвати томливий світло білої ночі. Загадковим? Або магічним?
Ці ночі завжди здаються мені надмірної щедрістю природи - стільки в них блідого повітря та примарного блиску фольги і срібла.
Людина не може примиритися з неминучим зникненням цієї краси, цих зачарованих ночей. Тому, мабуть, білі ночі і викликають своєю неміцністю легку печаль, як все прекрасне, коли воно приречене жити недовго.
- У мовній практиці різні типи мовлення часто поєднуються один з одним, і в цьому випадку їх описують, відзначаючи провідний тип мовлення і елементи інших типів мовлення (наприклад, «міркування з елементами опису»).
Джерела:
- Розділ «Типи мовлення» в підручнику Є.І. Літневской «Російська мова»
- Стаття «Типи мовлення» на сайті ibrain.kz
Додатково про текст і типах мовлення на сайті licey.net:
- Загальне уявлення про текст
- Основні правила побудови тексту
Функціонально-смислові типи текстівВправи до теми «Функціонально-смислові типи текстів»Текст-опис і його видиВправи до теми «Текст-опис і його види»Текст-розповідь і його видиВправи до теми «Текст-розповідь і його види»Тексти-міркування і їх видиВправи до теми «Тексти-міркування і їх види»Тексти з різними видами зв'язкуВправи до теми «Тексти з різними видами зв'язку»Додатково про типи мовлення на сайті gramma.ru:
Додатково: